Los estándares con los que están relacionados los contenidos y tareas y de este proyecto son los siguientes:

 

1.3.3. Utiliza con precisión la terminología adecuada a los temas tratados.

1.3.4. Realiza trabajos grupales mostrando habilidades de cooperación.

1.8.1. Desarrolla actitudes de cooperación para trabajar en equipo.

1.8.2. Acepta las responsabilidades en los trabajos de grupo, así como las ideas ajenas.

2.2.3. Utiliza los signos convencionales de un mapa.

2.4.1. Explica qué es un paisaje.

2.4.2. Identifica los elementos del paisaje.

2.4.3. Explica las características de los principales paisajes de España y de europa valorando su diversidad.

2.5.1. Localiza en un mapa las principales unidades de relieve y vertientes hidrográficas de España.

2.5.2. Sitúa en un mapa los mares, océanos y principales ríos de España.

2.6.1. Localiza en un mapa el relieve, las vertienteshidrográficas y los climas de Europa.

2.6.2. Reconoce los principales rasgos del relieve, los ríos y climas de Europa.

2.7.1. Explica el uso sostenible de los recursos naturales.

2.7.2. Propone medidas y actuaciones que conducen a la mejora de las condiciones ambientales de nuestro planeta.

2.7.3. Adopta algunas actuaciones que conducen a la mejora de las condiciones ambientales de nuestro planeta.